week 7 14/10/19-18/10/19

Nog meer paddenstoelen, maar ook bijen en kastanjes.

Maandag 14 oktober

Onze kinderen willen graag nog schilderen met de dikke verf die vorige week gemaakt werd, dus maken we er nog wat bij. 

De oudsten maken IZW. 

We doen parcours

We spelen op muziekinststrumenten: op signaal spelen of niet spelen.

In de zandbak wordt er een kastanje-machine gemaakt, maar de kastanjes blijven in de buis zitten.

Er wordt gezocht naar een oplossing.

Lars vindt deze door een lange stok te zoeken die de kastanjes lanceert.

We luisteren ook die dag nog naar een verhaal van de haas, de merel, de egel en de heks in het bos. Spannend, want het is een voorleesverhaal en we zijn nog niet aan het einde.

Dinsdag 15 oktober

Amelie brengt een lantaarn mee. Het woord op zich is al een nieuwe vondst. Maar Amelie vertelt ook dat ze wou weten of het kaarsje helemaal van thuis naar school kon gaan, zonder uit te gaan. Haar mama had ook een kaarsje zonder lantaarn. Het kaarsje in de lantaarn bleef aan, dat uit de lantaarn niet. Hoe komt dat?
De kleuters verwoorden al gauw dat de wind het kaarsje uitblies en dat de de lantaarn het kaarsje beschermt tegen de wind. In de lantaarn zijn er wel gaatjes. Waarom?
Ik toon hen een truuk met een gesloten potje. Wat gebeurt er?

 We bespreken wat er gebeurt. Het kaarsje heeft geen lucht, dus gaat het uit.

Knap nagedacht!

We maken paddenstoelenbrood.

Dit vinden we erg leuk, en iedereen mag een keertje meedoen. Dat worden wel erg veel broodjes( dus ook veel foto's) en we zijn er tot in de namiddag mee bezig.

De eerste lading gaat de oven in.

Vol spanning wachten we...

Ondertussen maken we  nog een lading.

De broodjes komen uit de oven en hebben de vorm van....een paddenstoel

We zijn enthousiast met het resultaat.

Julie heeft nagellak mee. We tekenen onze hand op papier en versieren onze nagels op het papier. Daarna knippen we de hand uit.

In de poppenhoek houdt Amelie ondertussen een siesta.

Maite heeft "bolletjesklei" mee. We proberen er paddenstoelen mee te maken.

De instrumenten van gisteren inspireren ons om een orkestje te maken.

In de bouwhoek wordt een dierentuin gemaakt. We profiteren even van de gelegenheid om enkele begrippen te gebruiken. wie is de eerste, de tweede, de laatste,...?

Babette brengt een hommel mee. We gaan op zoek naar bijen, wespen en hommels in boeken.

We bekijken de hommel, wesp en bij uit onze kast met de vergroot-camera.

We ontdekken:

een lange tong om aan de bloemen te likken.

Een knappe vleugel

Bijenwas

De vacht van de hommel

Tasters en een mini angel

Klauwen aan de poten.

Op het einde van de dag werken we de paddenstoelenbroodjes af met confituur en bolletjessuiker proeven we.

Mmmm, echt lekker!

Vandaag kregen we ook nog een yogales van Els. Die vonden we echt leuk! Bedankt, Els!

Woensdag 16 oktober

We vertellen over ons paddenstoelenbrood op het forum.

We vinden de vleugel van de bij erg mooi (precies kunst)en proberen die te tekenen.

De volgende groep oudsten maakt hun IZW

Er wordt in de poppenhoek gespeeld.

En in de bouwhoek worden huizen gebouwd.

We luisteren ook naar het vervolg van het verhaal over het bos, de merel, de egel, de haas en de heks.

En het is nog niet gedaan!

Donderdag 17 oktober

Vandaag was er een verrassing: Annadag werd Sandradag. En vrijdag werd voor één keertje Annadag.

Babette maakt een leuk hartje van strijkparels.

We maken bospannenkoeken.

 

En een eigen bos in het klein.

We bouwen nog meer gebouwen.

We gaan winkelen in het bos om nog meer bosmaterialen te verzamelen, maar ook bloemen te zoeken voor het boek van Maite.

We maken kastanjetaart met recepten om te tellen.

We maken onze eigen lantaarn.

We maken een slagerij in onze winkel.

En Ellie doet haar klastaakje bijzonder goed.

 We leren deze dag ook nog een liedje over 3 kaboutertjes. We luisteren nog verder naar het verhaal en doen een rekenspel met kastanjes.

Wat weer een leuke week!