We maken een krantje over bedreigde dieren. Wat wil dat zeggen?
Sue en Ran gaan het vragen in de andere klassen.
De oudste kleuters kiezen elk een bedreigd dier en stempelen de naam ervan na.
Morgane brengt een pissebed mee. Baptiste en Aster willen dit dier beter bekijken. Aster stempelt zijn naam.
Dikke pret in de slijmtafel. Het blijft plezant!
Tekenen voor vrije teksten.
De teksten worden voorgesteld.
De jongens bouwen een dino-land. Ze hebben geen blauwe blokken om water te maken. we bespreken het in de kring. Er wordt voorgesteld om blauw papier in de plaats te gebruiken.
.
Dino-land wordt voorgesteld
Floris en Amelia spelen poppenkast voor de klas. Ze kregen hiervoor tijdens hoekenwerk tijd om dit voor te bereiden.
Het hondje is jarig en nodigt vriendjes uit om pannenkoeken te komen eten.
De papa komt helpen. Terwijl het hondje weg is verstoppen alle vriendjes zich.
Verrassing! Iedereen springt tevoorschijn. we zingen samen happy birthday!
De buxusrups, een plaag voor menig tuinliefhebber. In onze klas een toffe rups die nu een mot geworden is. Morgane wil er meer over weten.
We zijn heel vlijtig aan het werk voor het evenement volgend weekend. Wat we hier maken? Dat is geheim!
Turnen met Arne, super leuk!
Reacties
Een reactie posten